1. Repositorio Universitario ENALLT
2. Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción (UNAM)
3. Capítulos

Título :	La opinión de los estudiantes acerca de la longitud de textos y su papel en la compresión para renovar las actividades de cursos de lectura con ?nes especí?cos: un estudio de caso
Autor(es) :	Gasca García, José Martín
En:	Gasca García, José Martín. La opinión de los estudiantes acerca de la longitud de textos y su papel en la compresión para renovar las actividades de cursos de lectura con ?nes especí?cos: un estudio de caso. En: Cornea, Ioana; Groult, Noelle; Martínez De Badereau, Víctor (coord.). Miradas interdisciplinarias entre lengua, lingüística y traducción. pp. 111-134.
Libro completo :	https://publicaciones.enallt.unam.mx/index.php?press=Publicaciones_ENALLT&page=catalog&op=book&path%5B%5D=74
Resumen :	En 2013 se concluyó el pilotaje del Curso a Distancia de Comprensión de Textos Jurídicos en Inglés (CDCTJI). A partir de entonces, dicho curso se ha ofrecido regularmente por la Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción a los egresados de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Autónoma de México para que puedan aprobar el examen de requisito de ese dominio lingüístico. Para mejorar algunas de las actividades del curso y buscando siempre una mediación entre diseño de contenidos y participantes, se desarrolló una investigación basada en un cuestionario cuyo objetivo fue conocer la opinión de los egresados del CDCTJI acerca de la longitud de los textos en los que se basan sus actividades, así como el papel que esta característica juega en la comprensión del contenido. En cuanto a la interpretación de datos, se adaptó la propuesta de Álvarez-Gayou (2005, pp. 187-194) para el análisis de los resultados de investigaciones cualitativas. Los resultados, que constituirán la base para la renovación del curso, con?rmaron que los estudiantes necesitan leer más textos largos, dadas las ventajas que eso reporta, por lo cual se concluyó que sí es posible incrementar la práctica de la lectura con ese tipo de textos. En este capítulo, se incluyen los diversos rubros que abarca la investigación.
Fecha de publicación :	2020
URI :	https://ru.enallt.unam.mx/jspui/handle/123456789/714
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