| Vista previa | Título | Autor(es) | Fecha de publicación |
 | Actividades complementarias en ambiente web: la transición hacia la interactividad | Jiménez Llamas, Emma Yolanda; Lara Pacheco, Gonzalo | 2012 |
 | Adquisición del lenguaje | Signoret Dorcasberro, Alina María | 2014 |
 | Analysing Online Tutors’ Feedback: Types and Characteristics | Contijoch Escontria, María del Carmen | 2012 |
 | Análisis de lecturabilidad en niños de 2°y 3° de primaria | Dueñas Chávez, Diana Yazmín; Bel-Enguix, Gemma; Curiel, Arturo | 2020 |
 | Análisis de los aspectos interpersonales en ensayos académicos de bachillerato | Rojas Aguilar, Pablo Manuel | 2016 |
 | Análisis exploratorio sobre la terminología especializada en neuropsicología: El criterio del especialista | Rodríguez-Lázaro, Alma Luz | 2016 |
 | Análisis genérico de los escritos académicos estudiantiles en el área de literatura | Ignatieva, Natalia | 2014 |
 | Aportaciones de la terminología al desarrollo de habilidades académicas | Colín Rodea, Marisela | 2016 |
 | Aprendizaje basado en tareas | Contijoch Escontria, María del Carmen | 2014 |
 | Autonomía, su desarrollo en el salón de clase y la comprensión de lectura | Contijoch Escontria, María del Carmen | 2014 |
 | Bilingüismo en estudiantes asiáticos. La producción escrita | Delgadillo Macías, Rosa Esther | 2015 |
 | Bilingüismo y cognición | Signoret Dorcasberro, Alina María | 2014 |
 | Clause Combining in Research Articles in English: Exploring Register from a Probabilistic Perspective | Rodríguez Vergara, Daniel | 2016 |
 | Corrección del mal uso del género en pronombres y adjetivos posesivos mediante consciousness-raising | González Garza, Nayeli | 2014 |
 | Corrección por compañeros a nivel principiante en el proceso de redacción: un estudio de caso | Gasca García, José Martín | 2017 |
 | ¿Cómo se usa el diccionario en la clase de portugués lengua extranjera (PLE)? del artículo lexicográfico al acto verbal | Colín Rodea, Marisela | 2018 |
 | Del contexto social a la léxico-gramática | Rodríguez Vergara, Daniel | 2020 |
 | Diccionarios de léxico disponible en español en comparación con los diccionarios de lengua extranjera (inglés, portugués) de alumnos universitarios hispanohablantes | Colín Rodea, Marisela; Alfaro Mejía, María Noemí; Camarena Ortíz, Eréndira Dolores; Cervantes Amador, María de los Ángeles | 2014 |
 | Diseño de experiencias b-learning en la universidad: una interpretación socioconstructivista | Hernández Rojas, Gerardo | 2014 |
 | El comentario de traducción | Desmet Argain, Céline | 2012 |