Tesis de Maestría : [449]

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Recursos por Título: 61 a 80 de 449
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im_portada_tm.jpgComportamiento semantico y sintactico del complemento indirecto en el espanol de MexicoPark Song, Jeong A.1996
im_portada_tm.jpgComprensión auditiva en inglés en ambientes digitales: una propuesta para el desarrollo docenteBarreto Ávila, Angélica2014
im_portada_tm.jpgComprensión de lectura en alemánRakowsky Pribik, Walter1987
im_portada_tm.jpgConectores discursivos : problemas de orden y de valoracion pragmaticaGonzález Fernández, María Jesús1995
im_portada_tm.jpgConsideraciones sintácticas y semánticas de los verbos de golpeo en españolMoreno Córdoba, Nelly Esperanza2017
im_portada_tm.jpgConsideraciones sobre el aspecto en griego moderno y su traducción al español: una aproximación a partir de la poesía de Constandinos CavafisMoreno Briseño, Ricardo2015
im_portada_tm.jpgConsideraciones teóricas para la enseñanza-aprendizaje de los artículos en español, como lengua extranjeraKoleff Osorio, María del Carmen2012
im_portada_tm.jpgConstruccion del significado en el mensaje publicitario : elementos gramaticales que permiten el proceso cognositivoRochette Arsenault, Lucie1999
im_portada_tm.jpgConstrucciones medias en el español del siglo XIIIAraiza Tokumasu, Josefina Naomi2008
im_portada_tm.jpgConstrucciones perifrásticas con andar : un estudio de corpusMartínez Torres, Omar Daniel2018
im_portada_tm.jpgConstrucción y planificación textual del discurso femenino en Nueva España (S. XVI XVIII)Ortiz Villegas, Alejandra Itzel2012
im_portada_tm.jpgContacto lingüístico y redes sociales : sociolingüística del español escrito por señantes lsm en internetCervantes Carreto, Eréndira Alejandra2016
im_portada_tm.jpgCorrección y colaboración entre alumnos hispanohablantes del inglés durante actividades comunicativasCaroline Hall, Martina2012
im_portada_tm.jpgCómo inciden los sitios digitales en un curso mixto para el desarrollo de la comprensión lectora en inglés de estudiantes de bachilleratoMontes de Oca Olivo, Dulce María Verónica2013
im_portada_tm.jpgCreencias de los profesores de inglés de la ENALLT sobre el aprendizaje autónomo en el aula: un estudio exploratorioHernández Narváez, Roxana2019
im_portada_tm.jpgCurso de comprensión de lectura para diseñadores industrialesRojas Caldelas, Francisco Roberto2005
im_portada_tm.jpgDativos benefactivos y malefactivos en el español de MéxicoDíaz García, Luis Arturo2017
im_portada_tm.jpgDe como la pasiva perifrastica comenzo a ser reemplazada por la pasiva refleja en españolPeña Alfaro González, Silvia Rosa2003
im_portada_tm.jpgDe palabrotes (palabras + brotes) y truncanajes (truncamientos + engranajes) : procesos de formación de compuestos con truncamiento, hipocorísticos complejos y blends en español de la Ciudad de MéxicoPatiño Agreda, Claudia2017
im_portada_tm.jpgDe tejas a texas: la construcción de identidades étnicas en las narrativas de tres emigrantes mexicanas en Estados UnidosContreras Dávalos, Alejandra2013
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